专题一 生物和生物圈
1、生物具有的共同特征： ①生物的生活需要（_________）。 ②生物能进行（_________）。 ③生物能排出（_________）。 ④生物能对外界刺激（_________）。例：含羞草对刺激的反应。 ⑤生物能（_________）。 ⑥生物都有（_________） ⑦除病毒以外，生物都是由（_________）。
2、生物圈的范围：（_________）。厚度大约20千米。
3、生物圈为生物的生存提供的基本条件：（_________）、阳光、空气和水、（_________）和一定的生存空间。
4、影响生物的生存的环境因素分为（_________）。生物因素是指（_________）。生物与生物之间，最常见的关系有（_________）等。 例：七星瓢虫捕食蚜虫，是（_________）。稻田里杂草和水稻争夺阳光，属（_________）。蚂蚁、蜜蜂家庭成员之间分工合作，属于（_________）。
5、探究：光对鼠妇生活的影响 ①提出问题：（_________）？ ②作出假设：（_________）。 ③制定计划 ④实施计划 ⑤得出结论 ⑥表达、交流 实验方案的要求：需设计对照实验，（_________）是这个探究实验中的唯一变量。其他条件都（_________）。
6、生物与环境的关系： ①生物（_________） ②生物（_________） ③环境（_________）
7、生态系统 ①在一定地域内，（_________）叫做生态系统。 ②生态系统包括生物部分：植物---（_________）；动物---（_________）；细菌、真菌---（_________））和非生物部分（_________）等。 ③生态系统中的物质和能量沿着（_________）流动，有毒物质沿着食物链和食物网逐渐积累这种现象叫（_________）。 图片 ④生态系统中各种生物的（_________）是相对稳定的，称为（_________）。 ⑤生态系统具有一定的（_________），但这种调节能力是有限的。 ⑥（_________）是地球上的最大的生态系统。
8、食物链和食物网： 生产者和消费者之间的关系，主要是（_________）的关系，这样就形成了（_________）。一个生态系统中往往有很多条食物链，它们往往彼此交错连接，这样就形成了（_________）。
专题二 生物与细胞
9、显微镜的应用 ①右手握住（_________），左手托住（_________）。 ②显微镜放在实验台略偏（_________），便于用左眼观察，右眼同时看画图。 ③转动（_________），使镜筒上升或下降。镜筒下降时，眼睛一定要看着（_________）；镜筒上升时，眼睛注视目镜。转动（_________）,物像更清晰。 ④需要强光时可选择（_________）遮光器上的（_________）；需要弱光时可选择（_________）和遮光器上的（_________）。 ⑤从目镜内看到的物像是（_________）像。目镜与物镜放大倍数的（_________）就是显微镜的放大倍数。放大倍数越大，数目越（_________），体积越（_________），视野越（_________）。
图片
10、临时装片的制作和观察 植物细胞标本制作的七个步骤是：（_________）。 图片 动物细胞：（_________）。
11、细胞的生活需要（_________）。细胞膜作用是（_________）；植物细胞质中的能量转换器是（_________）；植物特有的能量转换器是（_________），细胞核是（_________），总之，细胞是（_________）、（_________）、（_________）的统一体。细胞是生命活动的（_________）和（_________）单位。
12、细胞的基本结构和功能： 图片 图片 各部分的作用： 细胞壁：（_________）。 细胞膜：（_________）。 叶绿体：能量转换器，将（_________）转换为（_________）。（仅植物具有） 线粒体：能量转换器，将有机物中的（_________）释放出来，供（_________）利用。（所有生物） 细胞核：（_________）。 液泡：内有（_________），含有（_________）等。 细胞质：可（_________），并与外界（_________）物质。
13、细胞核在生物遗传中的作用 细胞的控制中心是（_________）。细胞核中有（_________），染色体中有（_________），DNA上有（_________）信息。
14、细胞通过分裂产生新细胞 细胞是生物体（_________）的基本单位。生物体由小长大，是与细胞的（_________）和（_________）有关的。细胞分裂就是（_________）（细胞核最先分成两份，然后是细胞质，最后是细胞膜和细胞壁）。形成的两个新细胞的染色体（_________）相同，新细胞与原细胞的染色体形态和数目也（_________）。
15、植物细胞和动物细胞的区别 植物细胞除了和动物细胞一样含有细胞膜、细胞质、细胞核以外，一般还具有（_________）。
16、细胞分化形成（_________）。组织是指由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的。 植物的四大组织是（_________）。 人体的四大组织是（_________）。
17、人体的结构层次：（_________）→（_________）→（_________）→（_________）→（_________）。 植物体的结构层次：（_________）→（_________）→（（_________）→（_________）。
18、绿色开花植物的六大器官（_________）。
19、只有一个细胞的生物体 （_________）等都是单细胞生物，能（_________）生活，有一切生理活动。 赤潮形成的原因：水体（_________），单细胞生物（_________）。 图片
20、病毒的形态结构和生命活动的特点 (1）种类：按寄生细胞分可为（_________）三类。 (2）结构：由（_________）外壳和内部的（_________）组成。 (3)没有（_________）结构。 (4)生活：必须（_________）在（_________）细胞中。 关注病毒与生物圈中其他生物的关系，特别是与人类的关系。 专题三 生物圈中的绿色植物
21、生物圈中的绿色植物包括（_________）四大类群，藻类、苔藓、蕨类植物都不结种子，而是产生（_________），合称为（_________）植物。种子植物能形成（_________），更适应（_________）环境。
22、区分常见的藻类、苔藓和蕨类植物。 藻类植物：大都生活在水中，能进行光合作用，没有（_________）的分化。（大气中90%的氧气来源于（_________）的光合作用） 常见的藻类植物有（_________）等。 苔藓植物：大都生活在（_________）的陆地环境中，有茎、叶，根为假根，叶很薄只有（_________）细胞，没有（_________），可作为（_________）的指示植物，常见的苔藓植物：葫芦藓、墙藓。 蕨类植物：大都生活中（_________）环境中，具有（_________）器官。 你知道的蕨类植物有（_________）等
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